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学术前沿
2018-12-24
中学体育教师工作满意度的调查研究
2018-12-03
不同教龄初中教师主观幸福感的比较研究
2018-11-15
日本“指导力不足教师”政策演进与运作机制研究
2018-10-20
农村教师专业发展支持系统的困境与改善
2018-09-04
试论“以生为本”的教师核心素养
2018-07-10
全科小学教师定向培养研究 ———免费师范政策执行的创生与改进
2018-03-26
教师资格认证全国统考背景下教师教育课程改革探析
2018-01-06
论教师的教育情感
2017-11-26
中心研究人员王珊前往西南大学参加“全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会
2017-11-26
教师教育课程体系的现实困境及其路径重构
2017-11-16
中心研究人员戴艳、陈璟等人应邀前往西南大学出席第二十届全国心理学学术会议
2017-09-06
“零距离”教师教育 ——全日制教育专业硕士培养的探索
2017-05-29
教育与精准扶贫精准脱贫
2017-04-29
教师资格证“国考”下师范类教学法课程变革的探讨
2017-03-07
教师教育重心后移： 动因与走向
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