该成果为我中心TER2009-023《农村中小学教师心理辅导技能培训模式研究》课题的研究成果之一。
康钊， 四川省蓬安县任，教育硕士。现任西华师范大学教育学院心理学副教授，硕士研究生导师，实验室主任，四川省心理学会会员，南充市心理学会常务副理事长。主要研究方向为心理健康教育，课程与教学论，多年来一直承担学院本科及研究生《教育心理学》《认知心理学》《犯罪心理学》《普通心理学》《学校心理卫生与辅导》等课程教学工作，主持、主研省部级及以上科研课题9项，在《中国心理卫生杂志》《教育研究与实验》《教育发展研究》《中国健康心理学杂志》等刊物上独立发表学术论文40余篇，参编高等学校规划教材2部，获西华大学教学成果奖1次。
该书是作者多年从事学校心理健康教育基本理论研究、学校心理咨询与辅导等课程教学工作的总结和概括，其中还有一些是作者长期从事中小学心理健康教育实践的思考与凝练。最终让本书成为我国农村中小学心理健康教育事业的推进发挥积极作用。
编辑：四川省教师教育研究中心
