4月27日至29日，香港中文大学教育学院副院长、教育心理学系副教授刘兆瑛应邀来为中心部分研究人员与研究生开展为期两天半的“学校心理辅导实务”工作坊，工作坊在狮子山校区4教701进行。

    本次心理工作坊以“我的玫瑰园之旅“为主题。刘兆瑛通过默想活动带领成员们进行自我探索，引导参与者觉察成长过程中早年经验和家庭结构对自我的影响。在默想活动中，刘兆瑛引导大家回想自己早年的成长经验，并在心中构建属于自己的花园；带领大家去寻找代表自己的那朵花。刘兆瑛指出或许每个人看到的花朵都不一样，变化也各异，甚至有的人一开始看不清它的颜色、分不清它的种类、记不清它的变化等，但经过自己的分享、老师的引导以及他人的反馈，分享者会形成逐渐清晰的自我认识，并随着自我探索的深入，渐渐看清那朵花；当一朵不起眼的小花变成惹眼的玫瑰时，这意味着分享者更加自信。

   工作坊期间，大家积极参与、感触良多、收益颇丰。此次工作坊活动有效提升了中心研究人员与研究生开展学校心理辅导工作的实践能力。

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